A busca de estratégias para aprimorar o aprendizado tem evidenciado que aproximar a sala de aula do cotidiano e do contexto cultural

Hoje trago um desafio da cultura maker que pode ser realizado na escola e em casa nestes tempos em que os alunos não estão na sala de aula.

Ao conversar com professores e educadores sobre formas de aprendizagem lúdicas e aprazíveis fomos reportados ao jingle, aquela “musiquinha”